党校高质量发展

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中国山东网-感知山东8月1日讯 主题教育开展以来，山东省委党校(山东行政学院)聚焦工作中存在的短板弱项进行深入调研，坚持立行立改，着力破解难题，推进校(院)内涵式高质量发展。

坚持问题导向，检视短板弱项。根据党中央部署要求和省委确定的16个方面调研重点，结合推动校(院)内涵式高质量发展和重大攻关项目创新过程中遇到的堵点淤点难点，梳理查摆出理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、人才队伍、管校治校等9个方面的问题，制定关于大兴调查研究的实施方案，由校(院)委会成员每人牵头1个重大课题进行调查研究。

突出调研重点，深入调查研究。创新调研方式路径，制定校(院)委会调研清单、校(院)领导调研工作台账、重大调研活动清单“两清单一台账”，采取“一线工作法”和“四不两直”方式，形成一份调研报告、开展一次成果集中交流会、建立一份创新举措清单。为全力解决各方面短板弱项，在青岛举行全省党校(行政学院)内涵式高质量发展工作座谈会，聚焦破解制约党校内涵式高质量发展的问题，研讨交流对策建议，提出具体工作措施。

抓实立行立改，促进事业发展。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，研究制定校(院)高质量发展三年行动计划，出台《校(院)作风纪律建设“十不准”》等制度文件6项，修订《校(院)教学精品建设项目平台实施方案》等制度文件11项。针对教学培训针对性和实效性不够强问题，优化“2+15+N”课程布局，健全理论教育、现场教学、实践锻炼、典型引导、案例警示、文化熏陶、管理评价“七位一体”党性锤炼机制，打造基础理论、科学思维、实战能力、典型案例四个模块、37个专题的专业化能力培训课程体系。搭建“党校+部门”“党校+名校大院大所”“省委党校+市县、企业党校”“教师+学员”等科研咨政集中攻关新模式。

中国山东网记者 刘自锐 报道

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